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Artigo de periodico
A virada dos afetos sobre a razão: um caso de intervenção tradutória ressignificado (2023)
Lima, Érica ; PISETTA, LENITA MARIA RIMOLI
Source: Trabalhos em Linguística Aplicada. Unidade: FFLCH
Assunto: NARRATIVA
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ABNT
LIMA, Érica e PISETTA, LENITA MARIA RIMOLI. A virada dos afetos sobre a razão: um caso de intervenção tradutória ressignificado. Trabalhos em Linguística Aplicada, v. 62, n. 2, p. 182-193, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/01031813v62220238674300. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Lima, É., & PISETTA, L. E. N. I. T. A. M. A. R. I. A. R. I. M. O. L. I. (2023). A virada dos afetos sobre a razão: um caso de intervenção tradutória ressignificado. Trabalhos em Linguística Aplicada, 62( 2), 182-193. doi:10.1590/01031813v62220238674300
NLM
Lima É, PISETTA LENITAMARIARIMOLI. A virada dos afetos sobre a razão: um caso de intervenção tradutória ressignificado [Internet]. Trabalhos em Linguística Aplicada. 2023 ; 62( 2): 182-193.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/01031813v62220238674300
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Lima É, PISETTA LENITAMARIARIMOLI. A virada dos afetos sobre a razão: um caso de intervenção tradutória ressignificado [Internet]. Trabalhos em Linguística Aplicada. 2023 ; 62( 2): 182-193.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/01031813v62220238674300
Artigo de periodico-dep/entr
Pesquisas, políticas e práticas educacionais em curso: conversa com Ana Paula Duboc e Lynn Mario Menezes de Souza sobre heterogeneidade e normatividade. [Entrevista à Daniel Ferraz] (2020)
Ferraz, Daniel ; Duboc, Ana Paula ; Souza, Lynn Mário Menezes de
Source: Trabalhos em Linguística Aplicada. Unidade: FE
Subjects: COVID-19, PANDEMIAS, HETEROGENEIDADE, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PESQUISA CIENTÍFICA
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ABNT
FERRAZ, Daniel e DUBOC, Ana Paula e SOUZA, Lynn Mário Menezes de. Pesquisas, políticas e práticas educacionais em curso: conversa com Ana Paula Duboc e Lynn Mario Menezes de Souza sobre heterogeneidade e normatividade. [Entrevista à Daniel Ferraz]. Trabalhos em Linguística Aplicada. Campinas, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1590/01031813815901620201013. Acesso em: 28 abr. 2024. , 2020
APA
Ferraz, D., Duboc, A. P., & Souza, L. M. M. de. (2020). Pesquisas, políticas e práticas educacionais em curso: conversa com Ana Paula Duboc e Lynn Mario Menezes de Souza sobre heterogeneidade e normatividade. [Entrevista à Daniel Ferraz]. Trabalhos em Linguística Aplicada. Campinas, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. doi:10.1590/01031813815901620201013
NLM
Ferraz D, Duboc AP, Souza LMM de. Pesquisas, políticas e práticas educacionais em curso: conversa com Ana Paula Duboc e Lynn Mario Menezes de Souza sobre heterogeneidade e normatividade. [Entrevista à Daniel Ferraz] [Internet]. Trabalhos em Linguística Aplicada. 2020 ; 59( 3):[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/01031813815901620201013
Vancouver
Ferraz D, Duboc AP, Souza LMM de. Pesquisas, políticas e práticas educacionais em curso: conversa com Ana Paula Duboc e Lynn Mario Menezes de Souza sobre heterogeneidade e normatividade. [Entrevista à Daniel Ferraz] [Internet]. Trabalhos em Linguística Aplicada. 2020 ; 59( 3):[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/01031813815901620201013
Artigo de periodico
A constituição dos discursos sobre ensino de língua portuguesa nas décadas de 1980 e 1990 (2018)
Pietri, Émerson de
Source: Trabalhos em Linguística Aplicada. Unidade: FE
Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA, LÍNGUA MATERNA, DISCURSO, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
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ABNT
PIETRI, Émerson de. A constituição dos discursos sobre ensino de língua portuguesa nas décadas de 1980 e 1990. Trabalhos em Linguística Aplicada, v. 57, n. ja/abr. 2018, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/010318138650154303721. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Pietri, É. de. (2018). A constituição dos discursos sobre ensino de língua portuguesa nas décadas de 1980 e 1990. Trabalhos em Linguística Aplicada, 57( ja/abr. 2018). doi:10.1590/010318138650154303721
NLM
Pietri É de. A constituição dos discursos sobre ensino de língua portuguesa nas décadas de 1980 e 1990 [Internet]. Trabalhos em Linguística Aplicada. 2018 ;57( ja/abr. 2018):[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/010318138650154303721
Vancouver
Pietri É de. A constituição dos discursos sobre ensino de língua portuguesa nas décadas de 1980 e 1990 [Internet]. Trabalhos em Linguística Aplicada. 2018 ;57( ja/abr. 2018):[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/010318138650154303721
Artigo de periodico
Uma discussão sobre a prática da retradução com base no caso das republicações de obras de Clarice Lispector no exterior (2016)
Esteves, Lenita Maria Rimoli
Source: Trabalhos em Linguística Aplicada. Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA BRASILEIRA, TRADUÇÃO
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ABNT
ESTEVES, Lenita Maria Rimoli. Uma discussão sobre a prática da retradução com base no caso das republicações de obras de Clarice Lispector no exterior. Trabalhos em Linguística Aplicada, v. 55, n. 3, p. 651-676, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/010318138647117214021. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Esteves, L. M. R. (2016). Uma discussão sobre a prática da retradução com base no caso das republicações de obras de Clarice Lispector no exterior. Trabalhos em Linguística Aplicada, 55( 3), 651-676. doi:10.1590/010318138647117214021
NLM
Esteves LMR. Uma discussão sobre a prática da retradução com base no caso das republicações de obras de Clarice Lispector no exterior [Internet]. Trabalhos em Linguística Aplicada. 2016 ; 55( 3): 651-676.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/010318138647117214021
Vancouver
Esteves LMR. Uma discussão sobre a prática da retradução com base no caso das republicações de obras de Clarice Lispector no exterior [Internet]. Trabalhos em Linguística Aplicada. 2016 ; 55( 3): 651-676.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/010318138647117214021
Artigo de periodico
Bueno stiamo praticando: análise comparativa dos sinais discursivos utilizados em situações interativas entre aprendizes de línguas próximas (2015)
Ferroni, Roberta; Birello, Marilisa
Source: Trabalhos em Linguística Aplicada. Unidade: FFLCH
Subjects: APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LÍNGUA ITALIANA, ANÁLISE DO DISCURSO
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ABNT
FERRONI, Roberta e BIRELLO, Marilisa. Bueno stiamo praticando: análise comparativa dos sinais discursivos utilizados em situações interativas entre aprendizes de línguas próximas. Trabalhos em Linguística Aplicada, v. 54, n. 3, p. 483-517, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/010318134825170281. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Ferroni, R., & Birello, M. (2015). Bueno stiamo praticando: análise comparativa dos sinais discursivos utilizados em situações interativas entre aprendizes de línguas próximas. Trabalhos em Linguística Aplicada, 54( 3), 483-517. doi:10.1590/010318134825170281
NLM
Ferroni R, Birello M. Bueno stiamo praticando: análise comparativa dos sinais discursivos utilizados em situações interativas entre aprendizes de línguas próximas [Internet]. Trabalhos em Linguística Aplicada. 2015 ; 54( 3): 483-517.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/010318134825170281
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Ferroni R, Birello M. Bueno stiamo praticando: análise comparativa dos sinais discursivos utilizados em situações interativas entre aprendizes de línguas próximas [Internet]. Trabalhos em Linguística Aplicada. 2015 ; 54( 3): 483-517.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/010318134825170281
Artigo de periodico
Revelação ou entendimento: alguns apontamentos sobre a tradução de textos religiosos (2011)
Esteves, Lenita Maria Rimoli
Source: Trabalhos em Linguística Aplicada. Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA RELIGIOSA, TRADUÇÃO
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ABNT
ESTEVES, Lenita Maria Rimoli. Revelação ou entendimento: alguns apontamentos sobre a tradução de textos religiosos. Trabalhos em Linguística Aplicada, v. 50, n. 2, p. 235-256, 2011Tradução . . Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/tla/v50n2/02.pdf. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Esteves, L. M. R. (2011). Revelação ou entendimento: alguns apontamentos sobre a tradução de textos religiosos. Trabalhos em Linguística Aplicada, 50( 2), 235-256. doi:10.1590/s0103-18132011000200002
NLM
Esteves LMR. Revelação ou entendimento: alguns apontamentos sobre a tradução de textos religiosos [Internet]. Trabalhos em Linguística Aplicada. 2011 ; 50( 2): 235-256.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/tla/v50n2/02.pdf
Vancouver
Esteves LMR. Revelação ou entendimento: alguns apontamentos sobre a tradução de textos religiosos [Internet]. Trabalhos em Linguística Aplicada. 2011 ; 50( 2): 235-256.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/tla/v50n2/02.pdf
Artigo de periodico
O livro didático importado de inglês e o ensino da escrita (2011)
Ferreira, Marília Mendes
Source: Trabalhos em Linguística Aplicada. Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA INGLESA, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LIVRO DIDÁTICO, ESCRITA (LINGUÍSTICA) (ENSINO)
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ABNT
FERREIRA, Marília Mendes. O livro didático importado de inglês e o ensino da escrita. Trabalhos em Linguística Aplicada, v. 50, n. Ja/Ju 2011, p. 75-95, 2011Tradução . . Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/tla/v50n1/a05v50n1.pdf. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Ferreira, M. M. (2011). O livro didático importado de inglês e o ensino da escrita. Trabalhos em Linguística Aplicada, 50( Ja/Ju 2011), 75-95. doi:10.1590/s0103-18132011000100005
NLM
Ferreira MM. O livro didático importado de inglês e o ensino da escrita [Internet]. Trabalhos em Linguística Aplicada. 2011 ; 50( Ja/Ju 2011): 75-95.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/tla/v50n1/a05v50n1.pdf
Vancouver
Ferreira MM. O livro didático importado de inglês e o ensino da escrita [Internet]. Trabalhos em Linguística Aplicada. 2011 ; 50( Ja/Ju 2011): 75-95.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/tla/v50n1/a05v50n1.pdf
Artigo de periodico-traducao
Tradução e impropriedade: uma leitura de les nègres du traducteur, de Claude Bleton (2011)
Esteves, Lenita Maria Rimoli (Tradução)
Source: Trabalhos em Linguística Aplicada. Unidade: FFLCH
Assunto: TRADUÇÃO (TEORIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Tradução e impropriedade: uma leitura de les nègres du traducteur, de Claude Bleton. Trabalhos em Linguística Aplicada. Campinas: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/tla/v50n2/15.pdf. Acesso em: 28 abr. 2024. , 2011
APA
Tradução e impropriedade: uma leitura de les nègres du traducteur, de Claude Bleton. (2011). Tradução e impropriedade: uma leitura de les nègres du traducteur, de Claude Bleton. Trabalhos em Linguística Aplicada. Campinas: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.scielo.br/pdf/tla/v50n2/15.pdf
NLM
Tradução e impropriedade: uma leitura de les nègres du traducteur, de Claude Bleton [Internet]. Trabalhos em Linguística Aplicada. 2011 ; 50( 2): 479-492.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/tla/v50n2/15.pdf
Vancouver
Tradução e impropriedade: uma leitura de les nègres du traducteur, de Claude Bleton [Internet]. Trabalhos em Linguística Aplicada. 2011 ; 50( 2): 479-492.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/tla/v50n2/15.pdf
Artigo de periodico
Consideraciones sobre pruebas de selectividad de Español como lengua extranjera (2010)
Eres Fernandez, Gretel; Kanashiro, Daniela Sayuri Kawamoto
Source: Trabalhos em Linguística Aplicada. Unidade: FE
Subjects: VESTIBULAR, LÍNGUA ESPANHOLA, COMPREENSÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ERES FERNANDEZ, Gretel e KANASHIRO, Daniela Sayuri Kawamoto. Consideraciones sobre pruebas de selectividad de Español como lengua extranjera. Trabalhos em Linguística Aplicada, n. ja/ju 2010. p. 259-274, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-18132010000100017. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Eres Fernandez, G., & Kanashiro, D. S. K. (2010). Consideraciones sobre pruebas de selectividad de Español como lengua extranjera. Trabalhos em Linguística Aplicada, ( ja/ju 2010. p. 259-274). doi:10.1590/s0103-18132010000100017
NLM
Eres Fernandez G, Kanashiro DSK. Consideraciones sobre pruebas de selectividad de Español como lengua extranjera [Internet]. Trabalhos em Linguística Aplicada. 2010 ;( ja/ju 2010. p. 259-274):[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-18132010000100017
Vancouver
Eres Fernandez G, Kanashiro DSK. Consideraciones sobre pruebas de selectividad de Español como lengua extranjera [Internet]. Trabalhos em Linguística Aplicada. 2010 ;( ja/ju 2010. p. 259-274):[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-18132010000100017
Artigo de periodico
Formação de professores de espanhol para crianças no Brasil: alguns caminhos possíveis (2009)
Eres Fernandez, Gretel; Rinaldi, Simone
Source: Trabalhos em Linguística Aplicada. Unidade: FE
Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LÍNGUA ESPANHOLA, EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ERES FERNANDEZ, Gretel e RINALDI, Simone. Formação de professores de espanhol para crianças no Brasil: alguns caminhos possíveis. Trabalhos em Linguística Aplicada, n. 48(2), p. jul. dez. 2009. 353-365, 2009Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-18132009000200011. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Eres Fernandez, G., & Rinaldi, S. (2009). Formação de professores de espanhol para crianças no Brasil: alguns caminhos possíveis. Trabalhos em Linguística Aplicada, ( 48(2), jul. dez. 2009. 353-365. doi:10.1590/s0103-18132009000200011
NLM
Eres Fernandez G, Rinaldi S. Formação de professores de espanhol para crianças no Brasil: alguns caminhos possíveis [Internet]. Trabalhos em Linguística Aplicada. 2009 ;( 48(2): jul. dez. 2009. 353-365.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-18132009000200011
Vancouver
Eres Fernandez G, Rinaldi S. Formação de professores de espanhol para crianças no Brasil: alguns caminhos possíveis [Internet]. Trabalhos em Linguística Aplicada. 2009 ;( 48(2): jul. dez. 2009. 353-365.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-18132009000200011
Artigo de periodico
Constraints to peer scaffolding (2008)
Ferreira, Marília Mendes
Source: Trabalhos em Linguística Aplicada. Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA INGLESA, APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, INTERAÇÃO INTERPESSOAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERREIRA, Marília Mendes. Constraints to peer scaffolding. Trabalhos em Linguística Aplicada, v. 47, n. ja/ju 2008, p. 9-29, 2008Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-18132008000100002. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Ferreira, M. M. (2008). Constraints to peer scaffolding. Trabalhos em Linguística Aplicada, 47( ja/ju 2008), 9-29. doi:10.1590/s0103-18132008000100002
NLM
Ferreira MM. Constraints to peer scaffolding [Internet]. Trabalhos em Linguística Aplicada. 2008 ; 47( ja/ju 2008): 9-29.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-18132008000100002
Vancouver
Ferreira MM. Constraints to peer scaffolding [Internet]. Trabalhos em Linguística Aplicada. 2008 ; 47( ja/ju 2008): 9-29.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-18132008000100002
Artigo de periodico
Relações intergenéricas na análise indiciária de textos escritos (2006)
Corrêa, Manoel Luiz Gonçalves
Source: Trabalhos em Linguística Aplicada. Unidade: FFLCH
Subjects: ANÁLISE DO DISCURSO, LINGUÍSTICA APLICADA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORRÊA, Manoel Luiz Gonçalves. Relações intergenéricas na análise indiciária de textos escritos. Trabalhos em Linguística Aplicada, v. 2, n. 45, p. 205-224, 2006Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-18132006000200004. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Corrêa, M. L. G. (2006). Relações intergenéricas na análise indiciária de textos escritos. Trabalhos em Linguística Aplicada, 2( 45), 205-224. doi:10.1590/s0103-18132006000200004
NLM
Corrêa MLG. Relações intergenéricas na análise indiciária de textos escritos [Internet]. Trabalhos em Linguística Aplicada. 2006 ; 2( 45): 205-224.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-18132006000200004
Vancouver
Corrêa MLG. Relações intergenéricas na análise indiciária de textos escritos [Internet]. Trabalhos em Linguística Aplicada. 2006 ; 2( 45): 205-224.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-18132006000200004
Artigo de periodico
La fraseología: entre el lenguaje real y la clase de e/le (2005)
Baptista, Lívia Márcia Tiba Rádis; Callegari, Marília Oliveira Vasques; Vieira, Maria Eta; Rinaldi, Simone; Eres Fernández, Gretel
Source: Trabalhos em Linguística Aplicada. Unidade: FE
Subjects: LÍNGUA ESPANHOLA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, ENSINO E APRENDIZAGEM, LÉXICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BAPTISTA, Lívia Márcia Tiba Rádis et al. La fraseología: entre el lenguaje real y la clase de e/le. Trabalhos em Linguística Aplicada, v. 44, n. ja/ju 2005, p. 37-58, 2005Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-18132005000100004. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Baptista, L. M. T. R., Callegari, M. O. V., Vieira, M. E., Rinaldi, S., & Eres Fernández, G. (2005). La fraseología: entre el lenguaje real y la clase de e/le. Trabalhos em Linguística Aplicada, 44( ja/ju 2005), 37-58. doi:10.1590/s0103-18132005000100004
NLM
Baptista LMTR, Callegari MOV, Vieira ME, Rinaldi S, Eres Fernández G. La fraseología: entre el lenguaje real y la clase de e/le [Internet]. Trabalhos em Linguística Aplicada. 2005 ; 44( ja/ju 2005): 37-58.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-18132005000100004
Vancouver
Baptista LMTR, Callegari MOV, Vieira ME, Rinaldi S, Eres Fernández G. La fraseología: entre el lenguaje real y la clase de e/le [Internet]. Trabalhos em Linguística Aplicada. 2005 ; 44( ja/ju 2005): 37-58.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-18132005000100004
Artigo de periodico-traducao
A motivação no processo ensino/aprendizagem de idiomas: um enfoque desvinculado dos postulados de Gardner e Lambert (1999)
Eres Fernandez, Gretel (Tradução)
Source: Trabalhos em Linguística Aplicada. Unidade: FE
Assunto: ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
A motivação no processo ensino/aprendizagem de idiomas: um enfoque desvinculado dos postulados de Gardner e Lambert. Trabalhos em Linguística Aplicada. Campinas: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 28 abr. 2024. , 1999
APA
A motivação no processo ensino/aprendizagem de idiomas: um enfoque desvinculado dos postulados de Gardner e Lambert. (1999). A motivação no processo ensino/aprendizagem de idiomas: um enfoque desvinculado dos postulados de Gardner e Lambert. Trabalhos em Linguística Aplicada. Campinas: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
A motivação no processo ensino/aprendizagem de idiomas: um enfoque desvinculado dos postulados de Gardner e Lambert. Trabalhos em Linguística Aplicada. 1999 ;( 34): 53-77.[citado 2024 abr. 28 ]
Vancouver
A motivação no processo ensino/aprendizagem de idiomas: um enfoque desvinculado dos postulados de Gardner e Lambert. Trabalhos em Linguística Aplicada. 1999 ;( 34): 53-77.[citado 2024 abr. 28 ]
Artigo de periodico
Interação em aula de leitura: a atuação do aluno nas margens e no centro da construção da significação (1997)
Grigoletto, Marisa
Source: Trabalhos em Linguística Aplicada. Unidade: FFLCH
Assunto: LINGUÍSTICA APLICADA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GRIGOLETTO, Marisa. Interação em aula de leitura: a atuação do aluno nas margens e no centro da construção da significação. Trabalhos em Linguística Aplicada, n. ja/ju 1997, p. 85-96, 1997Tradução . . Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Grigoletto, M. (1997). Interação em aula de leitura: a atuação do aluno nas margens e no centro da construção da significação. Trabalhos em Linguística Aplicada, ( ja/ju 1997), 85-96.
NLM
Grigoletto M. Interação em aula de leitura: a atuação do aluno nas margens e no centro da construção da significação. Trabalhos em Linguística Aplicada. 1997 ;( ja/ju 1997): 85-96.[citado 2024 abr. 28 ]
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Grigoletto M. Interação em aula de leitura: a atuação do aluno nas margens e no centro da construção da significação. Trabalhos em Linguística Aplicada. 1997 ;( ja/ju 1997): 85-96.[citado 2024 abr. 28 ]

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